Covid-19: le personnel de l'école primaire Mountainview décide de faire la boucle avec ses élèves

Entrevue par Martine Demers et Catherine Korah

L'histoire inspirante d'une école primaire qui a tenu à cœur le meilleur intérêt de ses élèves. En raison de la situation de la covid-19, la directrice et son équipe ont estimé que les élèves n'avaient pas terminé leur année comme il se doit et qu'il n'était pas logique de commencer la nouvelle année scolaire sur une note différente. En tant qu'équipe-école, ils sont arrivés à la conclusion que les enseignants suivraient leurs élèves et monteraient de niveau scolaire ensemble. De cette façon, ils pourraient reprendre là où ils se sont arrêtés et combler l'écart créé par le contexte de la pandémie. Cet acte altruiste où les enseignants auront besoin d'ajuster leur programme pédagogique ainsi que de s'adapter à un tout nouveau niveau scolaire afin d'offrir à leurs élèves une meilleure continuité.

Un grand merci à Sophie Lapointe, directrice, ainsi qu'à Brenda Coleman et Nadia Bahous, enseignantes, de l'école primaire Mountainview, de la Commission scolaire Riverside, d'avoir pris le temps de partager son histoire émouvante!

Alarme et anxiété, comment aider les enfants

Eva de Gosztonyi

Quand le monde est alarmé et que nos enfants montrent des signes d'anxiété, que devons-nous faire? Après avoir brièvement examiné comment le système d'alarme est sensé fonctionner, nous explorerons ensuite ce qui se passe lorsqu'il est surchargé de travail. Enfin, nous examinerons les interventions et les pratiques pour accompagner nos enfants qui ont besoin d'aide pour vivre dans un monde agité.

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Comprendre et intervenir avec la frustration

Eva de Gosztonyi

Lorsque les choses ne se déroulent pas comme nous le voulons, les émotions montent et les choses peuvent aller au-delà, provoquant des crises et des attaques. Cette session présentera l'émotion sous-jacente de la frustration et expliquera pourquoi certains enfants ont du mal à gérer leur frustration. Nous examinerons les moyens d'intervenir qui se sont avérés les plus efficaces pour aider ces enfants.

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L'importance du jeu

Eva de Gosztonyi

Pourquoi les enfants jouent-ils et pourquoi ont-ils besoin de jouer? Nous apprenons maintenant que le jeu est plus important que nous ne l'avions pensé à la fois en termes de développement cérébral et de bien-être émotionnel. Rejoignez-nous pour découvrir pourquoi le jeu est si important, quels sont les différents types de jeu et comment vous pouvez soutenir votre enfant enjoué.

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L'importance de la relation dans un temps qui demande à s’adapter

Eva de Gosztonyi

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